دعونا نتحدث عن الوضع الحالي للذكاء الاصطناعي في مجال إنشاء النصوص، واعتماده
في المجالات الإبداعية، والتحديات الأخلاقية والفلسفية العميقة التي يطرحها.
ولن نفهم ما إذا كان الذكاء الاصطناعي قادراً على الفوز بجائزة نوبل في الأدب
فحسب، بل سوف نفهم أيضاً ماذا يعني مثل هذا الإنجاز بالنسبة لمستقبل الإبداع،
والتأليف، وجوهر رواية القصص البشرية.
منذ تأسيسها عام 1901، كانت جائزة نوبل في الأدب جائزة الحلم للكتاب والشعراء
والكتاب المسرحيين . لا تعترف هذه الجائزة، التي تمنحها الأكاديمية السويدية،
بالمساهمات الاستثنائية في المجال الأدبي فحسب، بل تحتفل أيضًا بقدرة الكلمات
على التقاط تعقيد الحالة الإنسانية، والتأثير على المجتمع، وتجاوز الحدود
والأجيال. على مر السنين، مُنحت جائزة نوبل في الأدب لمجموعة متنوعة من
المؤلفين، من الروائيين والشعراء إلى كتاب المقالات والفلاسفة، حيث ساهم كل
منهم بصوته الفريد في هذه الفئة.
والحقيقة أننا الآن أمام الذكاء الاصطناعي الذي يخطو خطواته الأولى في مجال
الإبداع الأدبي. وقد أظهرت أدوات مثل GPT من OpenAI قدرات ملحوظة في توليد
النصوص، من تأليف القصائد إلى كتابة المقالات والسرديات المعقدة، مما فتح
النقاش حول الإمكانات الإبداعية للآلات. ومع ظهور هذه التقنيات كمتعاونين
محتملين، وحتى كمؤلفين محتملين، ينشأ سؤال استفزازي يبدو مأخوذًا من الخيال
العلمي ولكنه متجذر بشكل متزايد في الواقع: هل من الممكن في المستقبل أن يتم
الاعتراف بالذكاء الاصطناعي بجائزة نوبل ؟ في الأدب؟
هل يمكن للذكاء الاصطناعي الفوز بجائزة نوبل في الأدب في المستقبل؟
تثير الفكرة في حد ذاتها زوبعة من الأسئلة الإضافية. ما هي المعايير التي
سيتم استخدامها لتقييم عمل الذكاء الاصطناعي؟ هل يمكن لكيان غير بشري أن
يلتقط جوهر التجارب والعواطف التي تحدد تقليديًا الأدب من عيار نوبل؟ كيف
سيكون رد فعل العالم الأدبي والمجتمع بشكل عام على هذا الاعتراف؟
التقنيات الحالية في توليد النص
على الرغم من أنها ليست الوحيدة، إلا أننا سنركز على أشهرها، ChatGPT . منذ
نسخته الأولى، تطورت GPT بشكل ملحوظ. GPT-3، على سبيل المثال، هو نموذج لغوي
يستخدم التعلم العميق لإنتاج نص لا يمكن تمييزه عن النص الذي كتبه البشر. مع
175 مليار معلمة تعليمية، فإن GPT-3 قادر على كتابة المقالات، وحل أسئلة فهم
المقروء، وترجمة اللغات، وغير ذلك الكثير، وغالبًا ما يكون ذلك بطلاقة واتساق
مدهشين. الإصدار 4 أكثر إثارة للإعجاب، والآن يأتي Turbo، القادر على معالجة
المزيد من النصوص .
ومما لا شك فيه أن هذه الأنظمة يمكنها إنشاء محتوى متماسك وذي صلة بالسياق في
مجموعة متنوعة من الأساليب والأشكال . ومع ذلك، فهي لا تخلو من القيود. أحدها
هو الاعتماد على السياق المقدم؛ تعتمد قدرتهم على إنشاء نص على المعلومات
المقدمة لهم، ويمكنهم في بعض الأحيان إنشاء استجابات غير متماسكة أو غير
صحيحة إذا كان السياق غير كافٍ أو تم تفسيره بشكل خاطئ. ومن ناحية أخرى، وعلى
الرغم من قدرتهم على تقليد الإبداع، إلا أنهم لا يدركون أو يفهمون المعنى
الحقيقي لما يكتبون، مما يثير تساؤلات حول صحة وأصالة محتواهم.
ومع استمرار تطور هذه التقنيات، ستستمر قدرة الآلات على فهم وتوليد اللغة
البشرية في التقدم، مما يثير أسئلة أعمق حول دور الذكاء الاصطناعي في
التعبيرات الإبداعية البشرية ومكانته في مجمع الجوائز الأدبية.
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الأدب
والحقيقة هي أن المجال الأدبي قد شهد بالفعل بعض التوغلات الغريبة للذكاء
الاصطناعي . ومن الأمثلة الرائدة على ذلك الرواية القصيرة " 1 الطريق "، التي
كتبها خلال رحلة برية بواسطة الذكاء الاصطناعي باستخدام خوارزميات على غرار
العمل الشهير لجاك كيرواك " على الطريق ". على الرغم من أن استقباله كان
مختلطًا، إلا أنه يمثل علامة فارقة مهمة في استكشاف الذكاء الاصطناعي في
الأدب .
دراسة حالة أخرى هي رواية " اليوم الذي يكتب فيه الكمبيوتر رواية" ، والتي تم
إنشاؤها جزئيًا بواسطة الذكاء الاصطناعي، والتي تنافست في مسابقة أدبية في
اليابان، مما أثار جدلاً حول ما إذا كان من الممكن اعتبار الذكاء الاصطناعي
"مؤلفًا". على الرغم من أن الرواية لم تفز، إلا أن حقيقة اجتيازها الجولة
الأولى من الاختيار أمر مهم. لم يسلط هذا الحدث الضوء على القدرات الناشئة
للذكاء الاصطناعي فحسب، بل سلط الضوء أيضًا على كيف يمكن أن يغير المفاهيم
الثقافية للتأليف والإبداع.
تركنا الأدب، ولكن لا نزال في إنشاء المحتوى، لدينا مثال مهم آخر في العمل "
Sunspring " ، وهو فيلم قصير تمت كتابة نصه بالكامل بواسطة الذكاء الاصطناعي.
على الرغم من أنه تلقى انتقادات بسبب حواره المحير أحيانًا ومؤامرة غير
متماسكة، إلا أنه تم الاحتفال به أيضًا لأصالته والطريقة التي يتحدى بها
الممثلين بمواد تجريبية وغير متوقعة.
كما ذكرت، كان الاستقبال العام للأعمال الأدبية التي أنشأها الذكاء الاصطناعي
مختلطًا، وفي كثير من النواحي، آسرًا بشكل مثير للفضول . لقد أظهر القراء
الانبهار والتشكيك. فمن ناحية، هناك إعجاب بالمهارة الفنية وحداثة الأدب الذي
خلقه الذكاء الاصطناعي؛ ومن ناحية أخرى، هناك إحجام عن قبول هذه الأعمال
باعتبارها أدبية حقيقية بسبب غياب التجربة الإنسانية والذاتية التي تشكل
الأدب تقليديا. تتراوح ردود الفعل من تقدير البراعة التقنية إلى انتقاد
الافتقار إلى العمق العاطفي والسرد.
يرى بعض نقاد الأدب إمكانات غير مستغلة في الذكاء الاصطناعي لتحدي مفاهيمنا
حول الإبداع والتأليف ، بينما يرى آخرون أن الأدب، المرتبط جوهريًا بالتجربة
الإنسانية، يفقد جوهره عندما يتم إنشاؤه بواسطة الخوارزميات.
يتمحور جوهر الجدل الأخلاقي والفلسفي حول الذكاء الاصطناعي والأدب حول مفاهيم
الإبداع والأصالة. هل يمكن اعتبار العمل الناتج عن خوارزميات ليس لها وعي أو
نية إبداعًا حقيقيًا؟ يجادل البعض بأن الإبداع ينطوي على فعل نية، ورغبة في
التعبير عن شيء جديد أو شخصي، وهو شيء لا يمتلكه الذكاء الاصطناعي، في حالته
الحالية. ومع ذلك، يقترح آخرون أنه إذا كانت الأعمال التي يولدها الذكاء
الاصطناعي تثير استجابة عاطفية أو فكرية لدى الجمهور، فإنها تستحق أن تعتبر
إبداعية، وبالتالي تتحدى التعريفات التقليدية للأصالة والتأليف.
مستقبل الذكاء الاصطناعي في المجال الأدبي
إن مستقبل المجال الأدبي آخذ في الظهور كتشابك بين الإبداع البشري والمساعدة
الخوارزمية . يعد التقدم في الذكاء الاصطناعي بنماذج أكثر دقة يمكنها فهم
وتكرار تعقيدات اللغة البشرية وبناء الجملة والسرد بشكل أفضل. من المتوقع أن
يُظهر الجيل القادم من تقنيات الذكاء الاصطناعي قدرة أكبر على التعلم غير
الخاضع للرقابة، مما يسمح لهم "بقراءة" و"فهم" كميات هائلة من الأدب
والأسلوب، وبالتالي إنتاج أعمال ذات جودة لا يمكن تمييزها بشكل متزايد عن تلك
التي أنشأها البشر. . يمكن أن تؤدي هذه التطورات إلى موجة جديدة من الأدب
الذي تم إنشاؤه بشكل مشترك ، حيث تعمل أنظمة الذكاء الاصطناعي كمتعاونين في
العملية الإبداعية، مما يوفر للمؤلفين البشريين أشكالًا جديدة من الإلهام
والتعبير.
في المستقبل غير البعيد، يمكننا تصور سيناريوهات يتم فيها ترشيح الأعمال
الأدبية التي ينتجها الذكاء الاصطناعي لجوائز أدبية مرموقة. وستثير هذه
الترشيحات نقاشات حادة حول طبيعة الإبداع والتأليف. هل سيكون من الممكن ليس
فقط أن يتم ترشيح عمل تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، بل أيضًا منحه
جائزة مثل جائزة نوبل في الأدب ؟ وسيعتمد هذا على عوامل مختلفة، بما في ذلك
تطور معايير الجائزة لتشمل المساهمات غير البشرية واستعداد المجتمع للاعتراف
بشرعية مثل هذه الأعمال .
تتباين آراء الخبراء في مجال التكنولوجيا والأخلاق والأدب، وغالبًا ما تكون
مستقطبة فيما يتعلق بمشاركة الذكاء الاصطناعي في الأدب . يمكن أن يرى علماء
التكنولوجيا الإمكانات الواسعة للذكاء الاصطناعي، بحجة أنه يمكن أن يأخذ
الأدب إلى آفاق جديدة من التجريب والتنوع. ومع ذلك، قد يركز علماء الأخلاق
بشكل أكبر على العواقب المترتبة على مثل هذا التطور، مثل التقليل من قيمة
العملية الإبداعية البشرية ومعضلات الملكية الفكرية. يمكن للكتاب الأدبيين،
من جانبهم، مناقشة جوهر السرد وما إذا كان العمل بدون تجربة إنسانية يمكن أن
يمتلك عمقًا أدبيًا حقيقيًا.
على أية حال، تتفق الآراء على الاعتقاد بأن الذكاء الاصطناعي سيستمر في
التأثير على المشهد الأدبي وتحويله. وبينما يرى البعض في ذلك تهديدًا
للتقاليد الأدبية، يرى البعض الآخر أنه توسيع للأدوات المتاحة لمنشئي
المحتوى.
مراجع:
الإبداع في عصر الذكاء الاصطناعي - فيليب إسلنج، نينون ديفيز -
arXiv:2008.05959
تابعنا على